כדי להטמיע את אוצר המילים, לזכור אותו ואת השימוש הנכון בו, יש לתרגל אותו בכל אופנויות השפה – דיבור, האזנה, קריאה וכתיבה.
בכיתה יב התלמידות והתלמידים עובדים בעזרת טקסטים מגוונים, ולכל טקסט כזה כדאי להתאים פעילויות המכסות את ארבע אופנויות השפה שהוזכרו כאן,
כדי לאפשר לאוצר המילים להיטמע אצל הלומדים ולהישלף במהירות מזיכרונם בבואם להשתמש בו.
| מילים באנגלית | תרגום לעברית |
|---|---|
| Bill | חשבון |
| Background | רקע |
| Communication | תקשורת |
| Century | מאה |
| Diversity | מגוון |
| Degree | תואר |
| Force | כוח |
| Findings | ממצאים |
| Gap | פער |
| Impression | רושם |
| Investigation | חקירה |
| Location | מיקום |
| Population | אוכלוסיה |
| Passengers | נוסעים |
| Quality | איכות |
| Quantity | כמות |
| Resource | משאב |
| Revolution | מהפכה |
| Survey | סקר |
| Situation | מצב |
| Species | זנים |